I.E. CENTENARIO

La Institución Educativa "Centenario" nace como necesidades de desarrollo y progresivo de los hijos vilcabambinos. La comunidad entera se reúne en la plaza histórica el 27 de Enero de 1980 con el objetivo de nombrar el COMITE DEL III CICLO DE EDUCACIÓN BASICA  REGULAR conformado por los siguientes cargos: Emilio CRISTOBAL COCHACHI; secretario:Estanislado ROMERO HEREDIA; TESORERO; Vicente AZAÑA Alcalde; Adrián HEREDIA ESTRELLA ;Presidente del Consejo de Adminitración; Julio CRISTOBAL YAURI; Gobernador aparudencio CRISTOBAL C. ;Coordinardor General Prof. Marcelino RIOS BIANCHI después de muchas gestiones se encontro una partida del mil quinientos soles (1500.00) con mil soles e inicia las construcción de tres aulas que actualmemte pertenece I.E. Primaria "MRB" N°34152  y setenta y cinco soles ($ 75.00) para el pago de constructor profesor Pedro MAZGO MARCHAN y esposa quinientos soles ($ 500.00) para la compra de materiales educativos del colegio

XXXVII ANIVERSARIO DE CREACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA I.E. CENTENARIO

CXXXVI CONMEMORACION DE LA RESISTENCIA HEROICA FRENTE A LA INVACION CHILENA

1981- 2017

ESTUDIANTES DE LA I.E. CENTENARIO

PRESENTACIÓN
La formación de jóvenes que a diferencia de generaciones anteriores deben tomar decisiones y asumir responsabilidades a diario, mas si tenemos que hacer frente a las contingencias del nuevo siglo.

LA PRENSA

                                       
                                              EL" DÍA DE LA MADRE"

El Día de la Madre debe ser una de las fechas que más esperan las personas para agasajar y honrar al ser que las trajo al mundo. En nuestro país, esta importante festividad se celebra cada segundo domingo de mayo, al igual que en otros lugares del mundo como Estados Unidos, Alemania, Venezuela, Ecuador, Puerto Rico, Colombia, Italia y Japón, entre otros.

En lo que a Estados Unidos concierne, en 1873, mujeres de 18 ciudades realizaron una reunión especial por el día de las madres. El 12 de mayo de 1907, la activista Ana Jarvis quiso conmemorar el fallecimiento de su progenitora y estableció una fecha para recordar no solo a la suya sino a todas las madres del país.

Debido a que su campaña se fue extendiendo por todo el territorio, el presidente Woodrow Wilson, en 1914, declaró que el Día de la Madre se celebre cada segundo domingo de mayo, tradición adoptada por otros países que permanece hasta la actualidad como un

a de las fechas más importantes del calendario anual.

ESTUDIANTES QUE INGRESARON A LAS UNIVERSIDADES E INSTITUTOS SUPERIORES

ESTEFANY SINCHE RAMOS
DERECHOS CIENCIAS POLITICAS
UNIVERSIDAD CONTINENTAL

ANA MARIA ALVAREZ TRINIDAD
ADMINISTRACION - LIMA

JHOS MONTALVO CRUZ
MECANICA AUTOMOTRIZ
SENATI - PASCO

WILFREDO DAVID RAMOS BASILIOMANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS PESADASSENATI -  PASCO

SINFOROSA ALVAREZ VILLENA
IGN. ELECTRONICA- UTP

DÍA DEL TRABAJO

PRIMERO DE MAYO: CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO

¿Dé dónde viene esta celebración?

 El 1º de mayo se celebra el Día Internacional del Trabajo, día en el cual  conmemoramos  la jornada de los Mártires de Chicago. En 1884 se inicia un proceso  que llevan en conjunto trabajadores de Estados Unidos y Canadá para exigir jornadas laborales de 8 horas y así dejar atrás, definitivamente, las extenuantes e inhumanas jornadas de 10, 12 y hasta 16 horas que debían resistir los trabajadores. Esta agrupación decide que la jornada laboral de 8 horas se comenzará a desarrollar a partir del  1º de Mayo de 1886. Previo a esta fecha ocurren varios hechos de violencia y represión por parte de las autoridades.

    Este levantamiento culminó con sus líderes muertos y  no se consiguió la aprobación de la jornada laboral de 8 horas hasta el año 1935. Este día lo celebramos para recordar la lucha de hombres y mujeres que han dado su vida, a través de la historia, para dignificar cada día el trabajo.

Los trabajadores Chilenos en el 2008 ¿en qué están?

Para nadie es una novedad  que nuestra sociedad capitalista neoliberal regula desde la ley de la oferta y la demanda, que él que tiene el dinero “manda”. Ya lo decía el Padre Hurtado en su tiempo: “…Los industriales, comerciantes y patrones que prefieren reglar sus salarios por la ley de la oferta y la demanda”[1]Y en nuestro país somos muchos los cobardes que dejamos caído y herido a los hermanos porque vamos rápido a la Iglesia, al mall, al “happy hour”.  Definitiva y absolutamente el P. Hurtado no fue un cobarde, el asumió la problemática de  los trabajadores, de su época y la sigue asumiendo hoy.  A través de esta situación marcada por el “mercado neoliberal”, los  trabajadores  y trabajadoras,  han perdido unidad, cohesión y sustento. Pasando a ser “instrumentos”; uno más en la cadena, uno más excluido de la sociedad.  Ya el P. Hurtado constataba esta situación en su época al observar la realidad de los trabajadores, a los cuales tan entrañablemente se entregó: “…La historia está llena de ejemplos de explotación del obrero, al cual se ha hecho trabajar largas jornadas, recibiendo en cambio salarios irrisorios. Desgraciadamente esta historia no está terminada^[2]…

VISIÓN Y MISIÓN

       

                      VISIÓN INSTITUCIONAL

“La I.E Centenario de Vilcabamba en el año 2018 es una institución con docentes comprometidos, donde se brinda una educación de calidad formando estudiantes líderes, competitivos, innovadores, investigadores acorde al avance de la ciencia y la tecnología  logrando un nivel satisfactorio de aprendizajes fundamentales, habilidades sociales, la práctica de valores con enfoque ambiental, para el desarrollo sostenible y con mejor calidad de vida          

MISIÓN INSTITUCIONAL

Somos una Institución educativa que contamos con actores educativos motivadores y comprometidos con la formación integral de los estudiantes, quienes desarrollan capacidades para ser buenos ciudadanos  con práctica de valores y capaces de convivir con su medio ambiente de manera sostenible  con un estilo de vida saludable mediante el  enfoque ambiental,  siendo creativos, críticos, analíticos y líderes  quienes toman decisiones asertivas  donde brindamos un servicio de calidad  con el uso permanente de los recursos TICs, efectuando las siguientes acciones.

NORMAS DE CONVIVENCIA

NORMAS DE CONVIVENCIA

1. Cuido el Medio Ambiente.
2. Respeto los bienes ajenos.
3. No escribir  en las paredes y mesas
4. Cumplo con el horario Establecido.
5. Cumplo con las tareas oportunamente.
6. Arrojo la basura en los tachos.
7. Asumo mi responsabilidad.
8. Saludo cordialmente.
9. Mantengo limpio y ordenado mi aula.
10. Uso adecuadamente los recursos tecnológicos TIC. 

VALORES

• RESPETO
• RESPONSABILIDAD
• LABORIOSIDAD
• IDENTIDAD
  
• SOLIDARIDAD

RESOLUCIÓN

“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del

Compromiso Climático”

Resolución Directoral  N°. 0036-2014-D.I.E.”C”-VBBA.

Vilcabamba, abril del 2014.

VISTO: El Proyecto Educativo Institucional elaborado y presentado por el personal Docente, administrativo, directivo, CONEI de la Institución Educativa Centenario.

CONSIDERANDO

            Que, el Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestión institucional que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos institucionales y administrativas de la Institución Educativa Centenario.

            Que, dicho documento ha sido elaborado y presentado por el personal Docente, administrativo, directivo, CONEI de la Institución Educativa Centenario.

            De conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de Educación; Ley N° 28988, Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial; D.S. N° 011-2012, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044; D.S. N° 004-2012, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley Nº 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público esencial, R.M Nº0341-2009-ED. Reglamento de organización y funciones de las DRED y UGEL, R.M. N° 062-2013-ED, que aprueba la Norma Técnica para el Desarrollo del año escolar 2014 y otras disposiciones vigentes.

SE DECRETA:

ARTICULO PRIMERO.- APROBAR, el Proyecto Educativo Institucional Anual 2011 2015 de la Institución Educativa Centenario, distrito de Vilcabamba, Provincia de Daniel Carrión, Jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local Daniel  Alcides Carrión.

ARTICULO SEGUNDO.- DISPONER, su ejecución seguimiento y evaluación bajo su responsabilidad del Área de Administración y diferentes áreas.

COMUNÍQUESE, CÚMPLASE Y ARCHIVASE

RESEÑA HISTORICA

RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Por la necesidad de contar  con una Institución Educativa en el nivel secundaria  debido a que la población  de la comunidad de Vilcabamba, tenía un crecimiento  en su juventud que requería  su  educación , dado a que  tenían que emigrar a otros lugares  y solo los que  contaban las posibilidades económicas por la distancia existente para llegar a  los planteles  de nivel  secundaria. Tal es así con el ímpetu de ser un maestro al servicio de su tierra que le vio  nacer, Don  Marceliano RIOS  BIANCHI, ex director de la  EPM. Nº 34152. Asume la concientización a la comunidad  y de realizar las  gestiones para contar con un colegio de  nivel secundaria en esa virtud , la comunidad y sus  autoridades  teniendo presente, que la educación  es una  escuela viva de renovación cultural  con los  propósitos de capacitar al hombre para  asumir su compromiso  como  un ente social, surge  una decisión  en la plaza histórica  del Distrito de Vilcabamba  por buscar el desarrollo y progreso .Un  día 27 de enero del año de 1980  acuerdan  nombrar el COMITÉ  DEL III  CICLO DE EDUCACIÓN  BÁSICA REGULAR, recayendo dicha responsabilidad en los siguientes  personas notables:

• COORDINADOR GENERAL: Profesor RIOS BIANCHI
• PRESIDENTE: Señor Emilio CRISTOBAL COCHACHI
• SECRETARIO : Señor Pablo CRISTOBAL AYALA  

                                                : Señor Estanislao  ROMERO HEREDIA

• SECRETARIO   : Señor Vicente AZAÑA
• ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL  : Adrián  HEREDIA ESTRELLA
• GOBERNADOR DISTRITAL : Ricardo ESTRELLA DIEGO
• PRESIDENTE COMUNAL : Julio YAURI CRISTOBAL